Detail dokumentu
Líder : -----nam 22----- a 4500 Číslo záznamu v NB: cnb001787944 ISBN: 978-80-7387-014-0 Spresnenie: (brož.) : Dostupnosť publikácie: 249.00 Kč Agentúra, ktorá vytvorila originálny záznam: UHG501 Jazyk katalogizácie: cze Triednik MDT: 376 Identifikátor vydaní: h Autor: Fischer, Slavomil Kód role: autor Hlavný názov: Speciální pedagogika : Ďalšie názvové informácie: edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním / Údaj o zodpovednosti atď.: Slavomil Fischer, Jiří Škoda Označenie vydania: Vyd. 1. Miesto vydania: Praha : Meno nakladateľa: Triton, (Dátum) rok vydania: 2008 listov obrazových príloh: 205 s. ; Rozmer: 24 cm Poznámka o skrytej bibliografii atď.: Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy Rozsah a obsah: Publikace uvádí čtenáře do vědního oboru speciální pedagogika, a to zejména do důležitých okruhů problémů, které jsou jejím předmětem. Jsou zde proto diskutována nejprve základní teoretická východiska, akcentující stávající trendy speciální pedagogiky, a dále jsou pak rozebírány vybrané základní problémy speciálně pedagogické praxe. Knížka je určena širšímu okruhu čtenářů. Využije ji každý, kdo potřebuje získat základní přehled o speciální pedagogice jako vědním oboru. Text je připraven pro posluchače učitelských i neučitelských oborů na vysokých školách. Je sestaven tak, aby mohl být využit i pedagogickými pracovníky specializovaných institucí, poraden, ústavů, apod., kteří se na výchově a vzdělávání již podílejí. ; Anglické resumé Určené pre: Určeno pro posluchače učitelských i neučitelských oborů na vysokých školách, pedagogické pracovníky specializovaných institucí, poraden, ústavů Užívateľské kľúčové slová: speciální pedagogika ; somatopedie ; etopedie ; psychopedie ; učebnice vysokých škol Meno osoby (záhlavie): Škoda, Jiří, 1972- Kód role: autor Sigla: UHG501 Signatúra: 376 FIS NZVt: Speciální pedagogika : edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním Titulová signatúra (kmeň): 376 FIS TITG: 376 FIS TITS: #F |
Rozpis zväzkov
Diskusia
Žiadne príspevky
Pre pridávanie komentárov sa prosím prihláste.