Skip to main content

Detail dokumentu

Obsah

Seznam literatury

Hodnocení

[Loading...]
??% ...x hodnoceno Čtenáři
Ohodnoťte dílo:
Návěští : -----nam 22----- i 4500
Číslo záznamu v NB: cnb003059507
ISBN: 978-80-7496-387-2
Zpřesnění: (brožováno) :
Dostupnost publikace: Kč 425,00
Agentura, která vytvořila originální záznam: UHG501
Jazyk katalogizace: cze
Konvence popisu: rda
Konspekt (záhlaví): Výchova a vzdělávání
Identifikátor vydání: MRF-sel ; MRF-sel ; MRF-sel
Autor: Čapek, Robert, 1967-
Kód role: autor
Hl. název: Líný učitel :
Další názvové informace: cesta pedagogického hrdiny /
Údaj o odpovědnosti atd.: Robert Čapek
Označení vydání: 1. vydání
Místo vydání: Praha :
Jméno nakladatele, distributora, ...: Raabe,
(Datum) Rok vydání, distribuce, ...: [2018] ; ©2018
Rozsah: 175 stran ;
Rozměr: 21 cm
Typ obsahu - termín: text
Typ obsahu - kód: txt
Zdroj: rdacontent
Typ média - termín: bez média
Typ média - kód: n
Zdroj: rdamedia
Typ nosiče + termín: svazek
Typ nosiče - kód: nc
Zdroj: rdacarrier
Údaj o edici: Dobrá škola
Poznámka o skryté bibliografii atd.: Obsahuje bnibliografii
Rozsah a obsah: Učitel, který se rozhodl učit, moderně se vlastně vydává na cestu pedagogického hrdiny... Kniha navazuje na Líný učitel: Jak učit dobře a efektivně.
Téma (záhlaví): učitelé
Zdroj hesla nebo výrazu: czenas
Téma (záhlaví): učitel a žák
Zdroj hesla nebo výrazu: czenas
Téma (záhlaví): pedagogické dovednosti
Zdroj hesla nebo výrazu: czenas
Téma (záhlaví): vyučovací metody
Zdroj hesla nebo výrazu: czenas
Forma/Žánr Záhlaví: příručky
Zdroj záhlaví nebo termínu: czenas
Unif. název (záhlaví): Dobrá škola
Sigla: UHG501
Signatura: 37.091 ČAP
Díl pro přehled titulů: 2.
NZVt: Líný učitel : cesta pedagogického hrdiny
Titulová signatura (kmen): 37.091 ČAP
TITG: 37.091 ČAP
TITC: 2.
TITS: #F
TITU: 0
Dostupné

Rozpis svazků

Lokace Signatura Přírůstkové číslo Stav
Oddělení pro dospělé 37.091 131266 Dostupné
Lokace Celkem Nedostupné Absenčně Prezenčně
Oddělení pro dospělé 1 0 1 0

Diskuze

[Loading...]
Žádné příspěvky
Pro přidávání komentářů se prosím přihlaste.